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今天下班前，處理了一件關於作業的鳥事…
本來，規定作業、檢查並檢討是為了孩子們好，
希望他們可以在這個範圍的學習能更為完整，
作業沒寫，當然會有處罰，剝奪一點下課時間來寫啦!!!
或者是捏捏他們的小耳朵警告一下啦!!!都很常見，
可是…
我沒想到今天竟然有小朋友為了規避檢查和處罰，
偷偷去借了別班的題目本來應付，
而且，還笨笨地沒有掩飾好，被我發現。
說來也真的是算她衰啦!!!
平常我下課就不會特別早離開教室，
還得簽點名簿、教學日誌，偶爾還得多一張課堂觀察表，
今天又剛好遇到小朋友跑來前面問問題，多拖了一點時間，
就這樣，我離開教室去洗手的時候，一回頭就剛好看到，
咦…拿題目本還我們班的小朋友，這是怎麼一回事??
平日疑心病也沒這麼重的我，就突然想到該不會是…
果然，一問之下，小孩說她自己的題目本放在家裡，
沒有帶來，可是，又不想要被我處罰，所以去借別人的。
好…很好，果然是很好，本姑娘生平最痛恨的就是人家欺騙我，
作業沒寫、沒帶、沒改、沒完成，我小捏一下耳朵就好，
事後補齊，我就不會追咎，啊現在居然犯了我最大的忌諱－欺騙，
啊我要是沒有處理你，沒有加重處罰，
那今天沒有做好、乖乖被我處罰的小孩不就是白癡、笨蛋了。
火大之下，我連罵都懶得罵她，直接跟風紀要了單子，
開單給導師，她自己去跟導師交代，這種丟班上臉的事，
我就不相信他們那個嚴厲的導師會這麼算了，哼…
明知故犯，就讓你去接受更嚴厲的處罰好了，死一百次都不可惜。
「細漢偷挽瓠，大漢偷牽牛。」
現在的小孩是怎樣，都沒有什麼是非觀念和羞恥心喔…
本來，規定作業、檢查並檢討是為了孩子們好，
希望他們可以在這個範圍的學習能更為完整，
作業沒寫，當然會有處罰，剝奪一點下課時間來寫啦!!!
或者是捏捏他們的小耳朵警告一下啦!!!都很常見，
可是…
我沒想到今天竟然有小朋友為了規避檢查和處罰，
偷偷去借了別班的題目本來應付，
而且，還笨笨地沒有掩飾好，被我發現。
說來也真的是算她衰啦!!!
平常我下課就不會特別早離開教室，
還得簽點名簿、教學日誌，偶爾還得多一張課堂觀察表，
今天又剛好遇到小朋友跑來前面問問題，多拖了一點時間，
就這樣，我離開教室去洗手的時候，一回頭就剛好看到，
咦…拿題目本還我們班的小朋友，這是怎麼一回事??
平日疑心病也沒這麼重的我，就突然想到該不會是…
果然，一問之下，小孩說她自己的題目本放在家裡，
沒有帶來，可是，又不想要被我處罰，所以去借別人的。
好…很好，果然是很好，本姑娘生平最痛恨的就是人家欺騙我，
作業沒寫、沒帶、沒改、沒完成，我小捏一下耳朵就好，
事後補齊，我就不會追咎，啊現在居然犯了我最大的忌諱－欺騙，
啊我要是沒有處理你，沒有加重處罰，
那今天沒有做好、乖乖被我處罰的小孩不就是白癡、笨蛋了。
火大之下，我連罵都懶得罵她，直接跟風紀要了單子，
開單給導師，她自己去跟導師交代，這種丟班上臉的事，
我就不相信他們那個嚴厲的導師會這麼算了，哼…
明知故犯，就讓你去接受更嚴厲的處罰好了，死一百次都不可惜。
「細漢偷挽瓠，大漢偷牽牛。」
現在的小孩是怎樣，都沒有什麼是非觀念和羞恥心喔…
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